【大纪元2013年03月30日讯】近几天,网上一篇篇“逼疯老师”的小学生作文被网友们纷纷转发。语文老师们担心“神一样的作文”背后的问题:孩子们缺乏生活体验、情感交流和感恩的心。
据北京晚报报导,有小学生写作文:今天下雨了,我看见王丽娜没打伞,我想起今天是学雷锋日,于是我把李小小的伞拿给了她,然后和她一起开心地回家了。老师评语:李小小是怎么回家的?
作文:我今天看到一个老大娘从口袋里掉出了4张500块钱。我马上捡起来还给老大娘。老师评语:4张500块钱,下次带给老师看看。
作文:今天是雷锋日,我拾金不昧。在公园捡到一亿元,全部都是10块钱的,有一本语文书那么厚!我把钱交给警察叔叔,受到了表扬。老师评语:你的语文书真够厚啊!
学生生活圈子太小 缺乏生活体验
灯市口小学的孙老师开学后让学生们写“假期中印象深刻的一件事”,很多孩子反映没什么可写的,“每天就是看电视、写作业,没什么印象深刻的事”。
雷锋小学的刘老师曾经有一次上课让孩子们用一句话表现春天来了。一个小朋友造的句子是:春天来了,小草发芽了,草地像绿色的大球一样。 刘老师称“现在家长很忙,几乎没时间带孩子去接触大自然。孩子没在春天看见过大片的草地,所以只能想像着说。”
学生为写挫折竟让家人去世
北京某示范高中高一年级的卢老师现在很少给学生布置命题作文,因为会收到千篇一律的作业。有一次布置写一篇 《人生中的挫折》。第二天看作业,发现有一批学生的家人最近都去世了。“学生们好像没话可说,要不就瞎编一个家人去世的故事,要不就写古人如何挫折,写自己的挫折就是考试没考好,竞赛没得好成绩。”
卢老师放弃了命题作文,决定先从“看图说话”教起。卢老师说,1995年之后出生的孩子除了课本,最熟悉的就是几部被篡改得面目全非的电视剧。生活经验、社会经验更是几乎为零。
孩子“不会感动” 没有感恩的心
体育馆路小学的郭老师有一次给学生布置作文题,写“我的好妈妈”。大多数学生写的都是“我”生病了,妈妈带我去看病。很多妈妈的感人细节,这些孩子都感受不到,他们觉得那是应该的,他们感觉不到妈妈的爱,根本不感动。“我觉得很多孩子作文写不好不是表达能力的问题,是不会感恩的问题。”
高考语文阅卷:判一天作文老师直想吐
京城北部一所知名小学的家长抱怨:学校的应试教育方使孩子写不出好作文。期末考试前学生要背诵几篇作文,期末考试不管出什么题,都要套上这几篇作文中的一篇。如果不背范文,临场发挥,写的再好也不给高分。
这样的“范文教育”已经波及了高考。高考语文阅卷领导小组副组长漆永祥表示,高考阅卷评判作文真是太痛苦了,老师们只看一天就受不了了,看到最后真的是“要吐了”。现在高考作文的主要问题就是“模式化”,很多学生学习了不少写作套路。范文样式的作文毫无真情实感,让人“无法直视”。
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