为防止「阿拉」、「侬好」浓浓吴语的失传消亡,上海市启动「上海话传承工程」,率先在20家幼儿园开展沪语教育试验,尝试在课间游戏时间,让老师用上海话与小朋友交流 ,未料这消息在网上引起一片骂战!贊同者称「捍衞母语权是基本人权」,反对者则批评当局鼓动上海人歧视外地人:「难道上海也要搞独立?」广东媒体则对此呼应,讨论「广州何时开粤语课」。
据上海市教委官员证实,幼儿园日常的活动分为学习、游戏、生活和运动等四个范围。沪语教育主要是融入游戏、生活和运动当中。当局允许、提倡教师适当使用上海话与儿童交流,指导儿童学唱上海话的童谣等,当局已编好统一教材,但在学习环节,教师仍应遵守国家法律,用普通话组织和展开教育活动。当局希望,能以此方式让孩子从小可以习得上海话。
自2010年,广州爆发「推普灭粤」风波后,上海学界和市民自发展开拯救沪语的活动,「我的孙子不会讲上海话」,「上海话消亡也就是一两代的时间」等疾呼声时有所闻。有专家表示,联合国民教育科文组织对世上濒危语言有过这样的界定,若父母与子女讲话时,孩子不会用同样的语言回答,就会定为「肯定濒危」,如语言只是祖父辈之间的交流,社会上讲得少了,就会称之为「严重濒危」,目前上海话已从「肯定濒危」转向「严重濒危」。
不过,尽管会讲上海语的年轻人越来越少,但对在上海打工谋生的外来人士而言,上海话依然十分重要。一位河南大学生表示:「我在面试中像个聋子。这里只讲上海话,我除了沉默外别无选择 。」有网民对「幼儿园教上海话」十分反感:「上海话消失就消失,何必拯救,还能救成个第二英语?」
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本文标签:人权, 法律
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