在中国大陆，三、四岁的孩童被迫接受填鸭教育。（istock）
北京当局为了改变填鸭式教育，特别对幼儿园颁布指导原则，禁止对幼童进行加强技能的训练。这一措施被指“治标不治本”。
美国《外交政策》（Foreign Policy）期刊11日报导，在中国大陆，孩童自6岁进入小学后，一直到18岁参加大学入学考试“高考”，一路上有各式各样的考试，稍不努力就落在后段班，面临极大的竞争压力。
舆论认为，如果不改变教育及高考制度，新的指导原则治标不治本，反而让幼童提前面对填鸭式教育及更大竞争压力。
孩子不能输在起跑点
很多父母认为要有大学文凭才能找到理想的工作，为了让孩子及早培养技能、脱颖而出，在孩子三、四岁时就将他（她）送进补习班或找家教。
由广东搬到上海定居的黄婷（Ting Wong，音译）告诉《外交政策》记者，她在女儿黄豆豆（Doudou Wong，音译）四岁读幼儿园时，就安排她下课后去上各类补习班，学习数学、中文和英语。起初豆豆觉得很好玩，五个月后，这些补习班开始教小学的课程，并且还有考试，要求豆豆争取好成绩。
最后豆豆告诉妈妈：“一点都不好玩，我能不能不要去上课。”黄婷回答：“你不能不去，因为每个小朋友都在学习，你必须跟上。”
北京颁布指导原则 适得其反
北京当局2012年公布的幼儿园教学指导原则，禁止对幼儿做密集的训练，原本目的是提升幼儿教育的乐趣，但却得到反效果。家长们觉得幼儿园的教育内容太简单，安排孩子课后去上补习班，无辜的孩童承受更大的学习压力。
上海幼儿园教师邱益君（Yijun Qiu，音译）说：“家长们经常建议幼儿园应该教什么，但我告诉他们，孩子们需要学会如何生活、学习、倾听。”不过，他说教师偶而会教“一点数学”，虽然那是“不被允许的”。
在上海一所广受好评小学任教的一名教师表示，家长们对北京当局的禁令，感到很沮丧。这名教师因为学校禁止员工接触媒体而要求匿名，她说：“幼儿园的老师不准教知识，如拼音，但进入小学的第一年，孩子们需要知道什么是拼音，以及如何拼音，因此家长们被迫安排孩子去补习班或找家教学拼音。”
文章说，由于缺乏统计数字，因此很难知道大陆学龄前儿童上补习班的确切人数。2013年一份线上调查访问大陆45,758名父母，约47％表示他们三到六岁的孩子使用英语学习材料。一个线上教育机构的报告显示，由于课业繁多，中国的孩童三岁开始就睡眠不足。
知名私立小学抢手 孩童提前准备入学考试
根据咨询机构麦肯锡（McKinsey）的研究，2012年中国大陆有6%学生就读私立小学。
在上海知名的私立小学非常抢手，而且要求入学考试。姚坤（Kun Yao，音译），儿子逸峰（Yifeng， 音译），五岁，读幼儿园最后一年，已经在准备私立小学的入学考试。
此外，每周还要学习钢琴、小提琴、游泳、英语，数学和科学以及模拟面试，每个课程所需时间是60分钟到180分钟。
姚坤相信，安排逸峰就读私立小学是正确的选择，因为私立学校比公立学校更好，是未来进入顶尖大学或顶尖公司的踏脚石，如果孩子不是天才，就必须及早准备。
他说：“我激励儿子，学习就像吃东西，必须每天做的事，其中有你喜欢的成分和你不喜欢的东西。”
即使送孩子上公立小学的家长，多数也会安排孩子去上补习班，为未来漫长的竞争提前做准备。
家长虽有压力 但要耐心陪孩子成长
据报导今年年初，在上海的家长，为了让孩子（有些年仅三岁）挤进当地一所知名的补习学校，排队等候登记长达40小时。
不仅孩子有压力，家长们同样也有压力，黄婷表示，她曾在女儿的幼儿园，看到女儿同学被父母责备不长进，不用功，什么事都做不好。
邱益君说：“我尽量让家长们明白孩子需要时间成长。但是，这些父母都很忙也少有耐心。他们没有花很多时间陪孩子。有时候，我觉得他们真的不了解自己的孩子。”
来源：大纪元 责任编辑：李缘
没有评论:
发表评论