将与加州罢免州长选举同时举行的州长选举，参选的四名候选人4日举行辩论会，齐声谴责加州学校酝酿开设“批判性种族理论”(Critical Race Theory，简称CRT)课程，该教学重点关注系统性种族主义对美国有色人种生活的广泛影响。该项议题已引起华人社区重视，反对派痛批为“美国版文化革命和阶级斗争”，支持者在推动立法要列为加州高中生必修课。
加州高中生学习如何促进社会和谐。（记者丁曙╱摄影）
将与加州罢免州长选举同时举行的州长选举，参选的四名候选人4日举行辩论会，齐声谴责加州学校酝酿开设“批判性种族理论”(Critical Race Theory，简称CRT)课程，该教学重点关注系统性种族主义对美国有色人种生活的广泛影响。该项议题已引起华人社区重视，反对派痛批为“美国版文化革命和阶级斗争”，支持者在推动立法要列为加州高中生必修课。
参加州长选举的四名共和党候选人皆认为，美国不是种族主义国家，“批判性种族理论”将会导致“取消文化”。他们承诺若当选后将重组州政府，包括改变决定教育政策的主管人员。
华裔家长周女士则指出，橙县教育局（OCDE）在7月27日举办了一场“批判性种族理论”和族裔研究论坛，这是地方政府举办、关于批判性种族理论和族裔研究的第一次公开活动。她认为，在加州中小学校引入CRT课程有很多危害性，加州议会正在推动的AB101教育法案，就是ACA-5法案的翻版。
周女士分析，第一，CRT课程在种族和肤色的基础上，武断地将美国人分成受害者（有色人种）和压迫者（白人）。第二，CRT课程全盘否定机会平等、择优选择和个人自由等传统的美国价值观。第三，CRT课程宣扬暴力革命的“榜样模范”，却对主张用和平方式促进社会进步的历史人物不屑一顾。
总体来说，如此偏激的理论不光具备分裂和歧视性质，更是会伤害孩子们的全方发展，CRT其实就是“美国版文化革命和阶级斗争”。她呼吁华人家长团结起来反对CRT课程，并且坚持平等对待和择优选择的原则，以及促进多种族的理解来真正改善加州教育。
加州众议会提出的AB101教育法案，名为“高中毕业必修课：族裔研究”（Pupil instruction: high school graduation requirements: ethnic studies），共有八位共同提案人和25位联署人，包括华裔众议员邱信福(David Chiu)、罗达伦(Evan Low)和李天明(Alex Lee)，目前提案已进入州参议会讨论阶段。
但据公开的草案文本，要求加州学校从2025-26学年开始提供族裔研究（Ethnic studies）课程，并列为高中毕业的必修课。而且，族裔研究课程列为申请加州大学（UC）和加州州立大学（CSU）所要求的A-G必修课程的一部分。
对此，罗兰学区（Rowland USD）教委陈正治表示，该学区相对保守，虽已了解到教育界推动CRT教学的意向，但是没有跟进。只有将来加州立法，将CRT或族裔研究作为高中毕业生申请加州大学（UC）和州立大学（CSU）的必修课程，学区才会贯彻相关的教学方案。
加州学校拟开设“批判性种族理论”课程争议大。（Getty Images）
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来源：世界日报
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